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【考試日!】

化腐朽為神奇!腐朽的是眼尖讀者郭先提出風靡全世界《親愛的英文,我...

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【考試日!】

化腐朽為神奇!腐朽的是眼尖讀者郭先提出風靡全世界《親愛的英文,我到底哪裡錯了?》的答案區漏了一個答案!神奇的是我們可以把握機會學到這題超有用的英文!

下面是我跟學生的真實對話,你知道錯誤在哪裡嗎?

我: “Long time no see! What did you do on the weekend?”

學生: “I saw the movie.”

(可參見書 p. 224, 225 )

--------答案在這裡---------

找到了嗎?對,就是,學生應該說 a, 不是 the:

Student: “I saw a movie.”

其實,a 跟 the 是很微妙的事。簡單的說,如果聽者知道你是說***特定的哪一個東西***,會說 the, 要不然會說 a.

學生說 “saw ... movie” 的時候,我不知道是哪部電影(對話時的情境是:我問:Long time no see. What did you do on the weekend, 表示我都不知道電影的事)所以只能用不定冠詞 “a”. 我已經知道學生有看哪部電影才能說 “the”.

_______________

在英文裡頭「冠詞」扮演很重要的角色,但因為中文沒有「冠詞」,所以母語是中文的人很容易犯這個錯誤。(順便一提,書中第 20 章有詳細說明「冠詞」的用法喔!)

_______________

好了,考完了,我的學校不嚴格,今天只考一題!

Now you can read ***a*** book, see ***a*** movie, chat with ***a*** friend, or take ***a*** nap!

(知道為什麼上面的都是 “a” 吧...)

拜囉!

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《親愛的英文,我到底哪裡錯了?》
博客來:http://ppt.cc/fp4X
金石堂:http://ppt.cc/bBv7
誠品:http://ppt.cc/aFkF


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About author
史考特.科斯博 (Scott Cuthbert) 美國長春藤名校哥倫比亞大學英文系畢業,曾在紐約擔任多年編輯,十年前開始來台灣教英文,曾任職於科見、地球村等語言學校。在課堂中蒐集學生所犯的英文錯誤,並當場討論、訂正、學習,教學成效卓著,獲學生愛戴,而且是語言學校新進老師上課前必觀摩學習的模範老師。 除了從課堂上累積英文錯誤,他也從日常人際互動、email、臉書、網路等隻字片語中,蒐集台灣人常犯的錯誤,總數超過數十萬條,依照錯誤頻率整理出最常見的50種錯誤,書寫成《親愛的英文,我到底哪裡錯了?》一書。 熱愛教英文,目前繼續蒐集累積台灣人的英文錯誤,矢志幫助大家除錯,提振英文學習的興趣和信心。 《親愛的英文,我到底哪裡錯了?:搞定50個你一定會犯的英文錯誤,聽說讀寫有如神助》 博客來:http://www.books.com.tw/products/0010635689?loc=003_004 金石堂:http://www.kingstone.com.tw/book/book_page.asp?kmcode=2018052565604&lid=search&actid=wise 誠品:http://www.eslite.com/product.aspx?pgid=1001253942325905
親愛的英文,我到底哪裡錯了? 搞定你一定會犯的英文錯誤,聽說讀寫有如神助!
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